Дети с повышенным артериальным давлением более склонны к нарушению обучаемости
Согласно новому исследованию Медицинского центра Университета Рочестера (URMC), опубликованному на этой неделе в журнале Pediatrics, у детей с гипертонией гораздо больше шансов иметь проблемы с обучением, чем у детей с нормальным артериальным давлением. Фактически, когда такие переменные, как социально-экономический уровень, уравновешиваются, дети с гипертонией в четыре раза чаще имеют когнитивные проблемы. …
Дети с повышенным артериальным давлением более склонны к нарушению обучаемостиПодробнее »
