Положительное укрепление играет главную роль в познавательной работе задачи в детях ADHD
20010,0,3500,
Та похвала или другое возможное вознаграждение, улучшает выступление детей с ADHD на определенных познавательных задачах, но до недавнего исследования во главе с исследователями из Университета в Буффало, не было ясно, происходил ли тот результат из-за усиленной мотивации, вдохновленной положительным укреплением или потому что у тех с ADHD просто был больший простор для совершенствования в определенных задачах относительно их пэров без такого диагноза. …
Положительное укрепление играет главную роль в познавательной работе задачи в детях ADHDПодробнее »