Видеоигра улучшает баланс в юности с аутизмом

Неприятности баланса более распространены среди людей с ASD если сравнивать с более широким населением, говорит, что изучение приводит автора Бриттани Трэверс, и проблемы с балансом и постуральной стабильностью, как в большинстве случаев думают, касаются более важных показателей ASD и ослабили действия в ежедневном проживании.«Мы считаем, что это основанное на игре обучение могло быть неповторимым методом оказать помощь людям с ASD, у которых имеется неприятности с их балансом, решают эти неприятности», говорит Трэверс, следователь в Центре Вэйсмена Висконсинского университета в Мадисоне и доцент кинезиологии.В этом предварительном изучении – самое громадное когда-либо, дабы наблюдать на эффекты обучения баланса на людях с ASD – 29 участников между возрастами 7 и 17 с ASD закончили шестинедельную программу обучения, играясь в игру, развитую исследователями.К концу программы учитесь, участники продемонстрировали значительные улучшения в не только их позы в игре, вместе с тем и их положение и баланс за пределами внешней среды игры.

По словам Трэверса, улучшения баланса вне контекста игры особенно ответственны. «Отечественные участники поразительно умны в то время, когда дело доходит до того, дабы обнаружить методы разбить игры!» она говорит. «Мы желали удостовериться, что улучшения, каковые мы видели, были вправду связаны с балансом и не ограничены игрой».Десять из 11 участников изучения, каковые закончили анкетный опрос постигры кроме этого, заявил, что они обожали играться в игры.«Мы постоянно стремимся делать интервенционную забаву», говорит Трэверс. «Мы выразили строгое осуществление (к концу некоторых сессий игр, участники находились на одном футе в течение 30 мин.) в формате игры, так, мы были счастливы услышать, что участники наслаждались игрой».

Трэверс развивал игру посредством от Андреа Мэйсона, учителя кинезиологии в Висконсинском университете в Мадисоне, Ли Энне Мротеке, учитель кинезиологии в ПОДВОДНОМ Ошкоше и Энтони Эллертсона, директора программы по интерактивной технологии и играм в Университете Бойсе.Совокупность игр применяет камеру Микрософт Kinect и правление баланса Wii Нинтендо, которое связано с программным обеспечением, созданным на применении платформы Windows Adobe Air.

«Игроки видят себя на экране, делающем разные позы ‘ниндзя’ и положения, и они вознаграждены за то, что они сделали положения и те позы; это – то, как они продвигаются в игре», говорит Трэверс.Изучение кроме этого изучило личные различия, каковые имели возможность бы угадать, кто извлечет пользу больше всего из этого типа основанного на игре обучения баланса.К примеру, изучение продемонстрировало, что участники с некоторыми изюминками, такими как ритуалистические поведения (как потребность следовать за установленным порядком комплекта около времен приема пищи либо время сна) не извлекли пользу так же из игры как те без этих поведений.

Иначе, кое-какие особенности, такие как индекс массы тела либо IQ, не воздействовали, извлек ли участник пользу из обучения баланса.«Имеется большое количество изменчивости в клиническом профиле ASD, и маловероятно, что будет единый подход для обучения баланса, которое оказывает помощь всем людям с ASD», говорит Трэверс.

Исследователи трудятся, дабы сделать игру более дешёвой для разных людей в спектре аутизма. «У нас уже имеется кое-какие особенности, каковые оказывают помощь – у игры имеется мало словесной инструкции, которая обязана сделать ее более дешёвой для людей, каковые являются минимально словесными», говорит Трэверс. «В конечном итоге мы желали бы переместить это основанное на игре обучение около лаборатории».

7 комментариев к “Видеоигра улучшает баланс в юности с аутизмом”

Оставьте комментарий