Было разработано лонгитюдное исследование, в котором будет отслеживаться личный и профессиональный опыт педиатров, начинающих свою карьеру. Подробности опубликованы 27 июля онлайн в журнале Pediatrics.
Мэри Пэт Фринтнер, M.S.п.ЧАС., от Американской академии педиатрии (AAP) в Элк-Гроув-Виллидж, штат Иллинойс., и коллеги использовали многосторонний подход для разработки методологии продольного исследования жизненного и карьерного опыта педиатра (PLACES).
В состав исследователей вошли две когорты U.S. педиатры с датами окончания интернатуры с 2002 по 2004 год и с 2009 по 2011 год. Процесс набора в PLACES состоял из двух этапов. Во-первых, из целевой группы была отобрана случайная выборка; 41 год.2 процента отобранных для участия проявили положительный интерес к исследованию. Во-вторых, 93.7 процентов заинтересованных участников (1804 педиатра) прошли первое ежегодное обследование и считались зарегистрированными в PLACES. По сравнению с целевой выборкой участниками чаще были женщины, члены AAP и выпускники U.S. медицинские школы. Педиатры МЕСТА будут опрашиваться два раза в год.
"Данные PLACES позволят AAP изучить карьерный и жизненный выбор и изменения, которые переживают педиатры, начинающие свою карьеру," авторы пишут.