Уровни ключевых химических веществ в головном мозге определяют способность детей к чтению
У детей с нарушениями чтения в мозгу более высокие уровни метаболитов глутамата и холина, и эти более высокие уровни продолжают указывать на трудности в развитии типичных навыков чтения и языка, как показало исследование Йельского университета. Исследование опубликовано в Journal of Neuroscience.
Хотя анатомические и функциональные сети мозга, участвующие в нарушениях чтения, хорошо изучены, химические основы, лежащие в основе этих различий в развитии чтения, изучены недостаточно. …
Уровни ключевых химических веществ в головном мозге определяют способность детей к чтениюПодробнее »