В одних лишь США имеется приблизительно 550 000 детей с ASD, каковые будут переходить во взрослую судьбу за следующее десятилетие, и ожидается, что примерно 45 процентов этих появляющихся взрослых пройдут регистрацию в университете, колледже либо технической/опытной школе в ближайщее время.Эта тенденция обещает, по причине того, что завершение послешкольной степени – большой предсказатель хороших взрослых результатов в населении ASD, воздействуя на возможность, что человек будет в состоянии отыскать работу, приобретать денежную автономию и жить независимо. Но у студентов с ASD имеется более низкая возможность завершения их степени (38,8 процентов) по сравнению со студентами из населения в целом (52,4 процента) и тех с ограниченными возможностями (40,7 процента).
Особый выпуск «События колледжа для студентов с ASD» включает статьи, затрагивающие темы событий, о которых самосообщают, от студентов колледжа с ASD, изучениями основных проблем и запугивания распространённости, родительское познание дорог, которыми студенты ASD смогут быть поддержаны, и обзор программ на базе фактических данных для студентов колледжа с ASD и обсуждение появляющихся вариантов помощи.Статьи в этом особом выпуске додают к полезному телу литературы, которая улучшит результаты людей с осуществлением ASD высшего образования за последующие годы.