Программы Преимущества, созданные для малышей и младенцев от семей с низким доходом, улучшают взоры, поведение и язык к возрасту 3, согласно первой оценке Ранних выпускников Преимущества. К тому же, программа содействует способам воспитания, поддерживающим здоровое развитие. Не обращая внимания на то, что долгие эффекты программы малоизвестны, довольно много специалистов считаюм, что объединенное влияние на обоих их родителей и детей вероятно значит, что преимущества накопятся.Раннее Преимущество, расширение ветхой десятилетиями программы Преимущества, было установлено в 1995 на волне академического и политических интереса в мозговом развитии на протяжении раннего детства.
Раннее Преимущество предлагает услуги, такие как классы для родителей и детей, здравоохранения, семейной рекомендации и образования питания. По всей стране 55 000 детей принимают участие – часть имеющих право.В начале программы исследователи во главе с психологом развития Джоном Лавом и сотрудниками в Mathematica Policy Research Inc. в Принстоне, Нью-Джерси, непоследовательно назначили 3 001 семью на Ранние программы Преимущества либо контрольную группу. После 3 лет, детей в Раннем Преимуществе, делаемом несколько лучше на стандартизированных мерах познавательных и языкового развития и, вел себя лучше в социальных обстановках, отчетах бригады в изучении, выпущенном 3 июня американским Минздравом и социального обеспечения.
К примеру, дети, зарегистрированные в Раннем Преимуществе, менее возможно, будут упорно функционировать. Преимущества казались самыми сильными для детей, в особенности находящихся в опасности, включая появившихся несовершеннолетним матерям.
Помимо этого, родители детей, зарегистрированных в Раннем Преимуществе, более помощи к их детскому изучению, более возможно, будут каждый день просматривать им, продемонстрировать больше теплоты и иметь тенденцию применять более умеренные формы дисциплины.Ранние программы Преимущества принесли пользу детям, были ли услуги предоставлены в центрах, дома, либо соединении двух.
Та гибкость, исследователи говорят, делает программу всем более полезным. «Это должно быть громким призывом, что у нас имеется подход, что трудится и возможно увеличен для обслуживания намного большего количества детей», говорит Дж. Лоуренс Абер, психолог развития в Колумбийском университете в Нью-директоре и Йорке Национального Центра Детей в Бедности. «Мы имели возможность скоро вырастить Раннее Преимущество, и Всевышний знает, что нам необходимо оно».