Исследователи из НИУ ВШЭ, Нортумбрийского и Орхусского университетов экспериментально подтвердили, что для понимания значения слова задействованы не только мозговые центры «классического» языка, но и корковые области, отвечающие за контроль мышц тела, например, движения рук. Таким образом, результирующие мозговые репрезентации распределяются по сети локаций, включающих как области, специализирующиеся на языковой обработке, так и те, которые отвечают за контроль соответствующего действия. Результаты опубликованы в журнале Neuropsychologia.
Одной из основных проблем, связанных с природой человеческого познания, является вопрос о соответствии между физическими переживаниями и чувствами, а также о природе представления мозгом слов и предложений, описывающих эти переживания.
Традиционные модульные представления о познании предполагают, что для кодирования и понимания значения такого слова, как «бросить», мозг “языковой модуль” не включает никаких структур, связанных со смыслом как таковым (i.е. в “моторный модуль” отвечает за связанные программы движений, такие как движения рук и кистей, участвующие в броске.
Альтернативой является воплощенное или распределенное представление, предполагающее, что области мозга, кодирующие значение слова, включают как области, специализированные для представления лингвистической информации, такой как акустическая форма слова, но и те области мозга, которые отвечают за контроль соответствующее восприятие или действие. По этой причине, чтобы полностью понять значение слова «бросить», мозгу необходимо активировать области коры головного мозга, связанные с контролем движений рук. Таким образом, представление значения слова «распределяется» по нескольким областям мозга, некоторые из которых отражают эмпирические или физические аспекты его значения.
Группа исследователей из Дании, Англии и России (Никола Вукович, Маттео Ферра, Анна Шпектор, Андрей Мячиков и Юрий Штыров) исследовали природу и механизмы таких распределенных представлений слов. Они провели серию экспериментов, направленных на выяснение того, как стимуляция моторной коры с помощью транскраниальной магнитной стимуляции (ТМС) влияет на понимание слов.
В экспериментах приняли участие 28 добровольцев. Магнитный импульс TMS был доставлен в области моторной коры головного мозга, ответственные за движения рук, когда участники выполняли одну из двух компьютерных экспериментальных задач: определение того, является ли представленная строка букв словом или нет, и выбор, относится ли предъявленный стимул к абстрактному или конкретному действию.
«Мы использовали ТМС для подавления нейронной активности в моторной коре, когда участники пытались различать слова, связанные или не связанные с движениями рук», – говорит Андрей Мячиков, ведущий научный сотрудник Центра познания НИУ ВШЭ & Принимать решение. Он отмечает: «Преимущество методологии TMS заключается в том, что она позволяет установить причинно-следственную связь между стимулируемой областью мозга и когнитивной функцией или поведением, которые, как предполагается, она поддерживает. Это отличает ТМС от многих других существующих методов нейровизуализации. Если моторные программы непосредственно задействованы во время понимания слов действия, то подавление нейронной активности в моторной коре, связанной с руками, будет мешать обработке текста, но только если слово также обозначает движение руки. А именно, это должно привести к увеличению ошибок выполнения задач и увеличению времени реакции. Это именно то, что мы нашли.’
Эти новые результаты показывают, что специализированные на языке области мозга работают в постоянном взаимодействии с другими областями, которые, как известно, поддерживают другие когнитивные процессы, такие как восприятие и действие. Полученные в результате распределенные представления значений действуют как динамические корковые сети, а не как серия специализированных модулей, как предполагают традиционные теории.
Меня тут программа для подписания эцп заинтересовала, мне кажется такая информация порадует и заинтересует очень многих. По этому, если вам это интересно, то стоит обязательно посмотреть.